Enter your keyword

For a Time
Not Yours
Educate Your Children
Lazuardi Across
Indonesia
LAZUARDI HAURA
GCS

Bintaro MWS

Cinere Banyuwangi Bekasi Cilandak

Lampung

Makassar Depok Condet Klaten Solo Bintaro HHS Rangkapan Jaya Yogyakarta Kendari

Meruya

PLAN A VISIT

Come over and have a tour of our school, make an appointment here!

GET IN TOUCH

Have a question? you can contact us, or follow us on social media!

ABOUT US

Like to know more? find out who we are, our history and aims!

APPLY NOW!

More information on admission requirements, procedures and applications..

Our Core Values

Our Core Values

  • Inclusive
  • Globally Aware
  • Future Oriented
  • Compassionate
  • Integrity
  • Spiritual

OUR STRENGTH

Offering a multicultural and friendly environment in which students can successfully learn basic skills and core academic content, develop their special talents and social competencies.

OUR VALUES

THE NOBLE CULTURE OF SOCIETY IS BASED ON VIRTUE, COMPASSION AND SPIRITUAL HAPPINESS.

OUR MISSION

EXPLORING AND DEVELOPING THE POTENTIAL OF EVERY CHILD IN CREATING LIFE IMPROVEMENT.

ACADEMIC UNITS

Pembelajaran di Pra TK/TK memiliki sasaran pokok membangunan kemampuan sosialisasi, rasa percaya diri dan life skills anak sesuai dengan usia perkembangannya. Sekolah menyediakan lingkungan belajar yang positif bagi anak, bukan saja untuk mengenal diri, keluarga, dan teman-teman, tetapi juga bagaimana menjalin hubungan yang baik dengan diri sendiri, keluarga, teman-teman maupun masyarakat luas.

Program intrakurikular Pra TK/TK merupakan perpaduan antara konsep Multiple Intelligences Howard Gardner dengan kurikulum nasional. Selanjutnya kurikulum TK disusun berdasarkan ruang lingkup pembelajaran yang meliputi program pembiasaan (moral dan nilai-nilai agama serta social emosional), kemampuan kognitif, fisik, bahasa dan seni. Mengingat masa prasekolah merupakan masa eksplorasi lingkungan, program pembelajaran dilakukan di sentra-sentra dengan  moving class.

Saat ini terdapat 10 sentra yang diharapkan dapat memberi pengalaman belajar yang variatif dan memancing munculnya potensi kecerdasan setiap siswa, meliputi sentra Imtaq, Block, Library, Discovery, Art and Music, Make Believe, Outdoor, Audio Visual (AV) dan Computer.

Program Intrakurikular SD dilakukan semi Moving Class berdasarkan pembagian bidang studi sebagai berikut:

Kelompok A

| Religion, Civic, Bahasa Indonesia, Math, Science, Social Studies.

Kelompok B

| Music, Arts & Craft, Physical Education, Health Education, English, Quran Recital, Library Visit, Computer, Sundanese Culture, Unit Activity.

Program Kokurikular dibangun sebagai pelengkap program intrakurikular seperti Quranic Reciting, Reading Log, Karyawisata, Kunjungan Bulanan, Mini Farm, Mini Fishery, Cooking, Charity, Shalat Berjamaah, Keputraan/Keputrian, Mentoring, Program Pembiasaan: Shalat Dhuha, Tahajud Bersama, Silent Reading, Class Time dan lain-lain.

Program Intrakurikular SMP dilakukan semi Moving Class berdasarkan pembagian bidang studi sebagai berikut:

Bidang Studi Inti

| Agama, Pendidikan Kewarganegaran, Bahasa Indonesia, Matematika, Sains, ilmu Pengetahuan Sosial, Bahasa Inggris, Olahraga, Musik, Prakarya, Informatika.

Bidang Studi Tambahan

| Kewirausahaan, Mengaji, Karakter Building, Bimbingan Konseling, Pengembangan Diri.

Program Kokurikular dibangun sebagai pelengkap program intrakurikular seperti Quranic Reciting, Reading Log, Karyawisata, Kunjungan Bulanan, Mini Farm, Mini Fishery, Cooking, Charity, Shalat Berjamaah, Keputraan/Keputrian, Mentoring, Program Pembiasaan Seperti Program Shalat Dhuha, Tahajud Bersama, Silent Reading, Class Time dan lain-lain.

Mencintai Al Quran dengan membacanya dan mengamalkannya menjadi tujuan dari Taman Cinta Quran. Belajar membaca Al Quran dengan menggunakan metode TILAWATY “mudah menyenangkan” merupakan metode belajar membaca al-Qur’an yang disampaikan secara seimbang antara pembiasaan melalui pendekatan klasikal dan kebenaran membaca melalui pendekatan individual dengan tekhnik baca simak

KEUNGGULAN

  • Diajarkan dengan praktik
  • Menggunakan lagu rost sehingga mudah diingat
  • Diajarkan secara klasikal menggunakan peraga
  • Diajarkan secara individual menggunakan teknik baca simak menggunakan buku
PRA - TK/TK

Pembelajaran di Pra TK/TK memiliki sasaran pokok membangunan kemampuan sosialisasi, rasa percaya diri dan life skills anak sesuai dengan usia perkembangannya. Sekolah menyediakan lingkungan belajar yang positif bagi anak, bukan saja untuk mengenal diri, keluarga, dan teman-teman, tetapi juga bagaimana menjalin hubungan yang baik dengan diri sendiri, keluarga, teman-teman maupun masyarakat luas.

Program intrakurikular Pra TK/TK merupakan perpaduan antara konsep Multiple Intelligences Howard Gardner dengan kurikulum nasional. Selanjutnya kurikulum TK disusun berdasarkan ruang lingkup pembelajaran yang meliputi program pembiasaan (moral dan nilai-nilai agama serta social emosional), kemampuan kognitif, fisik, bahasa dan seni. Mengingat masa prasekolah merupakan masa eksplorasi lingkungan, program pembelajaran dilakukan di sentra-sentra dengan  moving class.

Saat ini terdapat 10 sentra yang diharapkan dapat memberi pengalaman belajar yang variatif dan memancing munculnya potensi kecerdasan setiap siswa, meliputi sentra Imtaq, Block, Library, Discovery, Art and Music, Make Believe, Outdoor, Audio Visual (AV) dan Computer.

SD

Program Intrakurikular SD dilakukan semi Moving Class berdasarkan pembagian bidang studi sebagai berikut:

Kelompok A

| Religion, Civic, Bahasa Indonesia, Math, Science, Social Studies.

Kelompok B

| Music, Arts & Craft, Physical Education, Health Education, English, Quran Recital, Library Visit, Computer, Sundanese Culture, Unit Activity.

Program Kokurikular dibangun sebagai pelengkap program intrakurikular seperti Quranic Reciting, Reading Log, Karyawisata, Kunjungan Bulanan, Mini Farm, Mini Fishery, Cooking, Charity, Shalat Berjamaah, Keputraan/Keputrian, Mentoring, Program Pembiasaan: Shalat Dhuha, Tahajud Bersama, Silent Reading, Class Time dan lain-lain.

SMP

Program Intrakurikular SMP dilakukan semi Moving Class berdasarkan pembagian bidang studi sebagai berikut:

Bidang Studi Inti

| Agama, Pendidikan Kewarganegaran, Bahasa Indonesia, Matematika, Sains, ilmu Pengetahuan Sosial, Bahasa Inggris, Olahraga, Musik, Prakarya, Informatika.

Bidang Studi Tambahan

| Kewirausahaan, Mengaji, Karakter Building, Bimbingan Konseling, Pengembangan Diri.

Program Kokurikular dibangun sebagai pelengkap program intrakurikular seperti Quranic Reciting, Reading Log, Karyawisata, Kunjungan Bulanan, Mini Farm, Mini Fishery, Cooking, Charity, Shalat Berjamaah, Keputraan/Keputrian, Mentoring, Program Pembiasaan Seperti Program Shalat Dhuha, Tahajud Bersama, Silent Reading, Class Time dan lain-lain.

TACIQU

Mencintai Al Quran dengan membacanya dan mengamalkannya menjadi tujuan dari Taman Cinta Quran. Belajar membaca Al Quran dengan menggunakan metode TILAWATY “mudah menyenangkan” merupakan metode belajar membaca al-Qur’an yang disampaikan secara seimbang antara pembiasaan melalui pendekatan klasikal dan kebenaran membaca melalui pendekatan individual dengan tekhnik baca simak

KEUNGGULAN

  • Diajarkan dengan praktik
  • Menggunakan lagu rost sehingga mudah diingat
  • Diajarkan secara klasikal menggunakan peraga
  • Diajarkan secara individual menggunakan teknik baca simak menggunakan buku
null

Testimonials

Tiada kata yg bisa ungkapkan dari kami orang tua kepada bunda Shita Dharmasari.., dan semua Teacher di Lazuardi Haura GIS dan keluarga di Lazuardi haura.. Mas aqsa dari kelas 3 SD bergabung di lazuardi. Banyak sekali pengalaman tak terkira dan berharga yang selalu diceritakan ananda kepada Kami..yang dijadikan bekal utk mereka menuju tahap SMA dan tahap selanjutnya lagi.. Terima Kasih bunda.., teacher..atas semua ketulusan kebaikan yang selalu ada tanpa lelah mengiringi ananda selama di Lazuardi .. semoga allah senantiasa melindungi dan memberi kebaikan untuk keluarga Lazuardi haura .., Aamiin allahumma aamiin 🤲🏻🙏🏻

Bpk Ardi Wibowo dan Ibu Riska Diana

Orang tua dari M Aqsa (alumni SD dan SMP) dan Nayara (SD)

Alhamdulillah dengan bersekolah di Lazuardi anak2 saya bisa lebih antusias dalam belajar dan kurikulum sekolah memiliki nilai plus dibanding dgn sekolah lain, hal ini terjadi karena para guru sangat jeli melihat dan menggali potensi anak didiknya, lingkungan sekolah juga sangat besar pengaruhnya dimana suasana kekeluargaan yg sangat baik antara murid dan guru, bahkan dgn orang tua pun terjalin hubungan yg sangat baik. Hal tersebutlah membuat anak2 saya sangat rindu dgn sekolah lazuardi apa lg disaat pandemi ini.

Eri Yunaidi & Siti Farah Diba

Orang Tua Gizzel (P2), Ghathfan (kls 7), Gizza (kls 9)

Alhamdulillah dengan bersekolah di Lazuardi anak2 saya bisa lebih antusias dalam belajar dan kurikulum sekolah memiliki nilai plus dibanding dgn sekolah lain, hal ini terjadi karena para guru sangat jeli melihat dan menggali potensi anak didiknya, lingkungan sekolah juga sangat besar pengaruhnya dimana suasana kekeluargaan yg sangat baik antara murid dan guru, bahkan dgn orang tua pun terjalin hubungan yg sangat baik. Hal tersebutlah membuat anak2 saya sangat rindu dgn sekolah lazuardi apa lg disaat pandemi ini.

Rachmadi & Astriana

Orang tua Kirana Cynthia Fitri (P2), Karina Claudya Fitri (P5), Dzikri (JH9)

emenjak Hafidz sekolah di Lazuardi mengalami kemajuan yang luar biasa, baik dalam dalam bertutur kata, perilaku dan kemampuan berpikirnya. Awalnya, hafidz adalah anak yang manja sekarang sudah mulai mandiri, awalnya sulit untuk bangun pagi saat ini selalu bersemangat bangun pagi untuk datang ke sekolah. Jika bertemu dengan orang yang lebih tua, selalu sopan dan tambah rajin beribadah.

Annisa Yulyana Pibiand (PNS)

orang tua dari ananda M. Hafidz Syahbandar ( TK B Allium cepa)

Awal Sultan sekolah di Lazuardi Haura GIS anak kami sangat pemalu, belum mandiri dan susah untuk beradaptasi dengan lingkungan yang baru, Saat ini perbedaan yang kami rasakan terkait dengan perubahan anak kami cukup pesat. Sultan sedikit demi sedikit berkurang sifat pemalu nya dan Sultan juga sudah jauh lebih baik dalam adab setiap melakukan sesuatu. Sultan selalu membaca doa baik saat makan, masuk kamar mandi, saat akan tidur. Sultan juga selalu meletakan sepatu dan tasnya sesuai pada tempatnya. lingkungan sekolah dapat menciptakan suasana yang menyenangkan bagi anak-anak, dan mengajarkan anak-anak untuk disiplin dan mengajarkan etika dan tata cara dalam melakukan setiap kegiatan dengan menanamkan nilai nilai agama di dalamnya. Teachers dan sekolah juga mengajarkan kepada anak-anak untuk kompak dan toleransi dan kebersamaan dalam melakukan kegiatan serta santun terhadap sesama dan orang tua

Ibu Suzy Nafrina dan Ayah

orang tua dari ananda Sultan Jabbar Syahputra (TK)

Lazuardi Haura adalah bagian dari hidup pada keluarga kecil kami.... 12 tahun kami menjadi bagian dr keluarga besar Lazuardi Haura Kami titipkan putra putra kami di Lazuardi dengan tujuan agar kelak mereka menjadi manusia sukses yg memiliki akhlak mulia.... Karena tdk banyak sekolah yg memiliki pandangan seluas Lazuardi, yg menganggap bhw setiap anak memiliki kelebihan, bahkan yg orang lain anggap anak memiliki kekurangan, di Lazuardi bisa mengeksplore kekurangan anak sbg suatu kelebihannya.. Teruskan perjuanganmu Lazuardi, untuk menjadikan putra putri yg kami titipkan menjadi manusia yg berhasil dalam hidup dan urusan agamanya, memiliki aqidah yg mulia serta peduli dengan sesama

Mr. Aris Kurniawan & Mrs. Nur Indiah Retno Palupi

Parent of MUHAMMAD ZAIDAN and FARRAS CESAR MUHAMMAD

Saya menyekolahkan anak saya di SMP LAzuardi Haura karena bagi saya sekolah bukan hanya untuk mendidik kecerdasan di bidang akademis, tapi lebih dari itu sekolah harus mampu mendidik anak-anak untuk berakhlak dan memiliki karakter yang baik serta wawasan yang luas, dan semua itu merupakan bagian dari program pendidikan di SMP Lazuardi Haura

Timbul Prayitno dan Ibu Yayan Haryani

orangtua dari M. Fakhri Izdihar Prayitno

Belajar Mandiri dan Asik Masa pandemi covid 19 menjadikan anak-anak belajar dari rumah, termasuk Aura Rindra Aphdamantahaque. Status sebagai siswa di Lazuardi Haura, setiap harinya melaksanakan pembelajaran secara online. Pembelajaran yang menuntut belajar secara mandiri dan didampingi Teacher dari jarak jauh kerap menimbulkan rasa bosan, karena interaksi hanya melalui laptop tanpa sempat tatap muka senda gurau. Bagaimana menghilangkan rasa bosan? Jawabannya adalah belajar dengan santai tetapi serius. Lazuardi Haura mampu melaksanakan itu, anak dapat belajar mandiri dan asik dengan kegiatan belajarnya tanpa membebani orang tua untuk mengerjakan tugas anaknya. Tidak sia-sia untuk menyekolahkan aura di Lazuardi Haura, karena penuh aktivitas mencapai pembelajaran bermakna. Saya berharap aura dapat memiliki sikap, pengetahuan dan skill yang pada akhirnya menjadi bekal untuk masa depan.

Mrs. Dr.Rinderiyana, S.Sos.,M.Pd.

ibu dari ananda Aura Rindra (Grade 9)

Alhamdulillah selama ananda Rizky masuk sekolah kelas 7 di Lazuardi, saya sebagai orang tua dapat melihat & merasakan bagaimana ananda bisa mandiri dalam hal apapun baik itu disekolah maupun di rumah . Sekolah di lazuardi sangat nyaman dalam keseharian belajar dan bergaul. Suasana belajar & mengajar, guru dan staf yg kooperatif. Fasilitas yg aman dan nyaman yang diberikan lazuardi membuat saya tidak khawatir selama ananda berada disekolah. Harapan saya sebagai orang tua semoga lazuardi terus dapat mencetak anak-anak yang cerdas dan mempunyai akhlak yg baik dan selalu mendukung setiap bakat kemampuan anak didiknya.

Mrs.Susanti ,S.Sos & Mr. Thomas Azisriska, S.H.

orangtua dari Achmad Rizky P.T

Awalnya saya hanya berniat menyekolahkan chalif saja, kebetulan lazuardi dekat dengan rumah. Setalah saja pelajari konsep sekolah, saya langsung mantap mendaftarkan chalif ke lazuardi. Karena sekolahnya global, tetapi tetap dengan konsep islami. Naaah, untuk arjuna yang baru menginjak 3 tahun, saya belum daftarkan karena khawatir jika keduanya sekolah, tidak ada teman saya bermain di rumah. Terlebih saya masih worried anak seumuran itu masih tanggung untuk bersekolah. Dan saya fikir terlalu dini juga, khawatir bosan. Tapi, alhmadulillah berkat adanya jadwal observasi sekolah, saya jadi tertarik juga untuk mendaftarkan arjuna ke pra TK Lazuardi Haura. Karena, kegiatan belajranya bervariasi dan yang paling menyenangkan adanya jadwal tidur siang dimana anak anak tidur bersama dikelas. Jadi ketika pulang, anak anak sudah segar hanya tinggal bermain dan mandi sore. Begitu juga dengan di TK.tim pengajar yang biasa dipanggil teacher, juga intens berkomunikasi tentang perkembangan anak, serta guru yang rajin share kegiatan dikelas. Lazuardi pilihan sekolah dengan mutu terbaik, anak anak selalu bersemangat ke sekolah, jadi….masal prasekolah anak un terasa menyenangkan

Lisa Monica (Ibu Rumah tangga)

orang tua dari ananda Khalifa Ali Fadil (TK B Allium cepa) dan Arjuna ( PLaygroup Aloe Vera)

Kami orang tua mempercayakan Eneng bersekolah di Lazuardi Haura GIS. Berawal dari pengalaman sebelumnya, kami juga menyekolahkan kakaknya di TK dan SD Lazuardi. Kami yakin bahwa setiap manusia termasuk anak-anak kita diciptakan dengan potensi yang unik dan berbeda-beda oleh Allah SWT. Di Lazuardi Haura GIS, saya lihat Teachers dalam membimbing anak-anak memahami potensi masing-masing, sehingga anak enjoy dan happy setiap bersekolah. .Eneng suka menggambar, mendongeng, dan main musik , potensi itu dapat tersalurkan di Lazuardi Haura dengan berbagai kegiatannya. Di Lazuardi Haura GIS saya lihat dari perkembangan Eneng berkembang empatinya dan berusaha menghargai teman. Eneng rajin mengisi agenda… itu cerminan kegiatan sholatnya. Kami setuju dengan metode mengisi agenda tersebut ..memotivasi Eneng untuk tertib dalam melaksanakan sholat. Tetapi bagaimanapun anak - anak adalah anak - anak yang perlu diberikan bimbingan, nasehat, teguran.... meskipun pada akhirnya mereka akan selalu lucu di mata kami dengan segala keunikan dan potensinya...dan itu ada di Lazuardi Haura GIS.. Terimakasih untuk sudah bersedia dititipi Eneng yang begitulah adanya....😁😁😁

Bpk Abd Setiawan Batin dan Ibu Endang Triana

orang tua dari Almira Pramudita Setiawan

Sekolah Lazuardi Haura menjadikan anak-anak : Lebih percaya diri karena Lazuardi punya festival budaya dan lomba-lomba lain dimana anak-anak dicari bakatnya untuk mengikuti lomba yang sesuai. Berempati dan Menghargai Sesama. Acara bakti sosial yg ada membuat Danish tau keadaan saudara2 yang lebih berkekurangan,supaya Danish bisa lebih menghargai yg dia punya. Lebih Mengenal Budaya Indonesia Terutama permainan tradisional seperti bermain benteng dan petak umpet yang menyenangkan membuat memori masa kecil Danish yang tak akan terlupakan, serta dengan permainan tersebut bisa mengasah logika berfikir anak dan bekerjasama. Membuat Anak Mengetahui Kebutuhan dan Kemampuan Dirinya. Danish jadi lebih mengetahui hobi dan kemampuannya sehingga orang tua dapat mengarahkan minat dan bakatnya. Mau Berkata Jujur Tugas orang tua menjelaskan kesalahan supaya tidak diulangi di masa yang akan datang. Berjiwa sportif Mau ikut berlomba.Kalau menang Danish bersyukur tp kalau kalah tidak marah. Bisa dipercaya dan bertanggungjawab, Jika saya memberikan tugas2 yg harus dilakukan di rumah , Danish bisa dg mandiri melakukannya. Sholat 5 waktu dan Hafalan Surat Walaupun kadang masih perlu diingatkan, Danish kadang minta dijadikan imam sholat dengan hapalan surat dari teacher. Bisa berkreasi membuat cerita bergambar (komik) Dari hobi membaca buku banyak hal-hal baru yang Danish dapat juga ada keinginan Danish untuk membuat buku komik bergambar dan semoga bisa menjadi hobi yang menghasilkan.

Bpk Sefry Budi Setyawan dan Ibu Dorina Yanti

orang tua darI Danish Budi Setiawan (SD)

Alhamdulillah Setelah anak saya yang pertama “Azizi Muzaffar Zulzila” saya masukkan sekolah di TK Lazuardi Haura, banyak sekali hal-hal baik yang saya dapatkan yang dulu sulit sekali saya atasi Lazuardi Haura tidak hanya sekedar sekolah akan tetapi bagi saya seperti halnya partner dalam mendidik anak saya untuk menjadi generasi yang beradab, cerdas, dan santun. Hal yang saya sukai sebagai orang tua di Lazuardi Haura adalah metode pembelajaran yang sangat ramah anak sehingga anak-anak nyaman selama berada di sekolah. Jadwal yang full time namun tidak monoton, melainkan terdapat jadwal untuk tidur siang, makan bersama, dan beribadah bersama. Hal tambahan yang saya sukai lagi di Lazuardi Haura saya tidak perlu repot untuk mencari guru mengaji karena Lazuardi Haura mengadakan kelas TPA yang bernama TACIQU jadi waktu anak saya sangat efektif dan ketika sudah berada dirumah saya hanya menemaninya bermain dan mereview apa yang sudah dipelajari di sekolah. Dari pengalaman sang kakak, saya tidak ragu lagi untuk memasukkan sang adik “Yelo Zia Queenara”, meski metode sekolah sekarang menggunakan sistem online/daring Yelo tetap senang selama pembelajaran home learning.

MAIDA SUPRIANTI, S.Si, Apt dan AQOMADDIN MUHAMMAD ZULZILA, SH

Testimonial-1

Testimonials

Tiada kata yg bisa ungkapkan dari kami orang tua kepada bunda Shita Dharmasari.., dan semua Teacher di Lazuardi Haura GIS dan keluarga di Lazuardi haura.. Mas aqsa dari kelas 3 SD bergabung di lazuardi. Banyak sekali pengalaman tak terkira dan berharga yang selalu diceritakan ananda kepada Kami..yang dijadikan bekal utk mereka menuju tahap SMA dan tahap selanjutnya lagi.. Terima Kasih bunda.., teacher..atas semua ketulusan kebaikan yang selalu ada tanpa lelah mengiringi ananda selama di Lazuardi .. semoga allah senantiasa melindungi dan memberi kebaikan untuk keluarga Lazuardi haura .., Aamiin allahumma aamiin 🤲🏻🙏🏻

Bpk Ardi Wibowo dan Ibu Riska Diana

Orang tua dari M Aqsa (alumni SD dan SMP), Nayara (SD)

Alhamdulillah dengan bersekolah di Lazuardi anak2 saya bisa lebih antusias dalam belajar dan kurikulum sekolah memiliki nilai plus dibanding dgn sekolah lain, hal ini terjadi karena para guru sangat jeli melihat dan menggali potensi anak didiknya, lingkungan sekolah juga sangat besar pengaruhnya dimana suasana kekeluargaan yg sangat baik antara murid dan guru, bahkan dgn orang tua pun terjalin hubungan yg sangat baik. Hal tersebutlah membuat anak2 saya sangat rindu dgn sekolah lazuardi apa lg disaat pandemi ini.

Eri Yunaidi & Siti Farah Diba

Orang Tua Gizzel (P2), Ghathfan (kls 7), Gizza (kls 9)

Ketiga anak kami semua sekolah di lazuardi haura.. alhamdulillah kami menemukan sekolah yg mengajarkan anak-anak untuk mencintai agamanya, selalu santun dan berpikir logis.. terima kasih all teachers yang sangat terlihat mencintai anak-anak kami.. semoga lazuardi haura terus maju ya.

Rachmadi & Astriana

Orang tua Kirana Cynthia Fitri (P2), Karina Claudya Fitri (P5), Dzikri (JH9)

Semenjak Hafidz sekolah di Lazuardi mengalami kemajuan yang luar biasa, baik dalam dalam bertutur kata, perilaku dan kemampuan berpikirnya. Awalnya, hafidz adalah anak yang manja sekarang sudah mulai mandiri, awalnya sulit untuk bangun pagi saat ini selalu bersemangat bangun pagi untuk datang ke sekolah. Jika bertemu dengan orang yang lebih tua, selalu sopan dan tambah rajin beribadah.

Annisa Yulyana Pibiand (PNS)

orang tua dari ananda M. Hafidz Syahbandar ( TK B Allium cepa)

Awal Sultan sekolah di Lazuardi Haura GIS anak kami sangat pemalu, belum mandiri dan susah untuk beradaptasi dengan lingkungan yang baru, Saat ini perbedaan yang kami rasakan terkait dengan perubahan anak kami cukup pesat. Sultan sedikit demi sedikit berkurang sifat pemalu nya dan Sultan juga sudah jauh lebih baik dalam adab setiap melakukan sesuatu. Sultan selalu membaca doa baik saat makan, masuk kamar mandi, saat akan tidur. Sultan juga selalu meletakan sepatu dan tasnya sesuai pada tempatnya. lingkungan sekolah dapat menciptakan suasana yang menyenangkan bagi anak-anak, dan mengajarkan anak-anak untuk disiplin dan mengajarkan etika dan tata cara dalam melakukan setiap kegiatan dengan menanamkan nilai nilai agama di dalamnya. Teachers dan sekolah juga mengajarkan kepada anak-anak untuk kompak dan toleransi dan kebersamaan dalam melakukan kegiatan serta santun terhadap sesama dan orang tua

Ibu Suzy Nafrina dan Ayah

orang tua dari ananda Sultan Jabbar Syahputra (TK)

Lazuardi Haura adalah bagian dari hidup pada keluarga kecil kami.... 12 tahun kami menjadi bagian dr keluarga besar Lazuardi Haura Kami titipkan putra putra kami di Lazuardi dengan tujuan agar kelak mereka menjadi manusia sukses yg memiliki akhlak mulia.... Karena tdk banyak sekolah yg memiliki pandangan seluas Lazuardi, yg menganggap bhw setiap anak memiliki kelebihan, bahkan yg orang lain anggap anak memiliki kekurangan, di Lazuardi bisa mengeksplore kekurangan anak sbg suatu kelebihannya.. Teruskan perjuanganmu Lazuardi, untuk menjadikan putra putri yg kami titipkan menjadi manusia yg berhasil dalam hidup dan urusan agamanya, memiliki aqidah yg mulia serta peduli dengan sesama

Mr. Aris Kurniawan & Mrs. Nur Indiah Retno Palupi

Parent of MUHAMMAD ZAIDAN and FARRAS CESAR MUHAMMAD

Saya menyekolahkan anak saya di SMP LAzuardi Haura karena bagi saya sekolah bukan hanya untuk mendidik kecerdasan di bidang akademis, tapi lebih dari itu sekolah harus mampu mendidik anak-anak untuk berakhlak dan memiliki karakter yang baik serta wawasan yang luas, dan semua itu merupakan bagian dari program pendidikan di SMP Lazuardi Haura

Timbul Prayitno dan Ibu Yayan Haryani

orangtua dari M. Fakhri Izdihar Prayitno

Belajar Mandiri dan Asik Masa pandemi covid 19 menjadikan anak-anak belajar dari rumah, termasuk Aura Rindra Aphdamantahaque. Status sebagai siswa di Lazuardi Haura, setiap harinya melaksanakan pembelajaran secara online. Pembelajaran yang menuntut belajar secara mandiri dan didampingi Teacher dari jarak jauh kerap menimbulkan rasa bosan, karena interaksi hanya melalui laptop tanpa sempat tatap muka senda gurau. Bagaimana menghilangkan rasa bosan? Jawabannya adalah belajar dengan santai tetapi serius. Lazuardi Haura mampu melaksanakan itu, anak dapat belajar mandiri dan asik dengan kegiatan belajarnya tanpa membebani orang tua untuk mengerjakan tugas anaknya. Tidak sia-sia untuk menyekolahkan aura di Lazuardi Haura, karena penuh aktivitas mencapai pembelajaran bermakna. Saya berharap aura dapat memiliki sikap, pengetahuan dan skill yang pada akhirnya menjadi bekal untuk masa depan.

Mrs. Dr.Rinderiyana, S.Sos.,M.Pd.

Ibu dari ananda Aura Rindra (Grade 9)

Alhamdulillah selama ananda Rizky masuk sekolah kelas 7 di Lazuardi, saya sebagai orang tua dapat melihat & merasakan bagaimana ananda bisa mandiri dalam hal apapun baik itu disekolah maupun di rumah . Sekolah di lazuardi sangat nyaman dalam keseharian belajar dan bergaul. Suasana belajar & mengajar, guru dan staf yg kooperatif. Fasilitas yg aman dan nyaman yang diberikan lazuardi membuat saya tidak khawatir selama ananda berada disekolah. Harapan saya sebagai orang tua semoga lazuardi terus dapat mencetak anak-anak yang cerdas dan mempunyai akhlak yg baik dan selalu mendukung setiap bakat kemampuan anak didiknya.

Mrs.Susanti ,S.Sos & Mr. Thomas Azisriska, S.H.

orangtua dari Achmad Rizky P.T

Awalnya saya hanya berniat menyekolahkan chalif saja, kebetulan lazuardi dekat dengan rumah. Setalah saja pelajari konsep sekolah, saya langsung mantap mendaftarkan chalif ke lazuardi. Karena sekolahnya global, tetapi tetap dengan konsep islami. Naaah, untuk arjuna yang baru menginjak 3 tahun, saya belum daftarkan karena khawatir jika keduanya sekolah, tidak ada teman saya bermain di rumah. Terlebih saya masih worried anak seumuran itu masih tanggung untuk bersekolah. Dan saya fikir terlalu dini juga, khawatir bosan. Tapi, alhmadulillah berkat adanya jadwal observasi sekolah, saya jadi tertarik juga untuk mendaftarkan arjuna ke pra TK Lazuardi Haura. Karena, kegiatan belajranya bervariasi dan yang paling menyenangkan adanya jadwal tidur siang dimana anak anak tidur bersama dikelas. Jadi ketika pulang, anak anak sudah segar hanya tinggal bermain dan mandi sore. Begitu juga dengan di TK.tim pengajar yang biasa dipanggil teacher, juga intens berkomunikasi tentang perkembangan anak, serta guru yang rajin share kegiatan dikelas. Lazuardi pilihan sekolah dengan mutu terbaik, anak anak selalu bersemangat ke sekolah, jadi….masal prasekolah anak un terasa menyenangkan

Lisa Monica (Ibu Rumah tangga)

orang tua dari ananda Khalifa Ali Fadil (TK B Allium cepa) dan Arjuna ( PLaygroup Aloe Vera)

Kami orang tua mempercayakan Eneng bersekolah di Lazuardi Haura GIS. Berawal dari pengalaman sebelumnya, kami juga menyekolahkan kakaknya di TK dan SD Lazuardi. Kami yakin bahwa setiap manusia termasuk anak-anak kita diciptakan dengan potensi yang unik dan berbeda-beda oleh Allah SWT. Di Lazuardi Haura GIS, saya lihat Teachers dalam membimbing anak-anak memahami potensi masing-masing, sehingga anak enjoy dan happy setiap bersekolah. .Eneng suka menggambar, mendongeng, dan main musik , potensi itu dapat tersalurkan di Lazuardi Haura dengan berbagai kegiatannya. Di Lazuardi Haura GIS saya lihat dari perkembangan Eneng berkembang empatinya dan berusaha menghargai teman. Eneng rajin mengisi agenda… itu cerminan kegiatan sholatnya. Kami setuju dengan metode mengisi agenda tersebut ..memotivasi Eneng untuk tertib dalam melaksanakan sholat. Tetapi bagaimanapun anak - anak adalah anak - anak yang perlu diberikan bimbingan, nasehat, teguran.... meskipun pada akhirnya mereka akan selalu lucu di mata kami dengan segala keunikan dan potensinya...dan itu ada di Lazuardi Haura GIS.. Terimakasih untuk sudah bersedia dititipi Eneng yang begitulah adanya....😁😁😁

Bpk Abd Setiawan Batin dan Ibu Endang Triana

orang tua dari Almira Pramudita Setiawan

Sekolah Lazuardi Haura menjadikan anak-anak: Lebih percaya diri karena Lazuardi punya festival budaya dan lomba-lomba lain dimana anak-anak dicari bakatnya untuk mengikuti lomba yang sesuai. Berempati dan Menghargai Sesama. Acara bakti sosial yg ada membuat Danish tau keadaan saudara2 yang lebih berkekurangan,supaya Danish bisa lebih menghargai yg dia punya. Lebih Mengenal Budaya Indonesia Terutama permainan tradisional seperti bermain benteng dan petak umpet yang menyenangkan membuat memori masa kecil Danish yang tak akan terlupakan, serta dengan permainan tersebut bisa mengasah logika berfikir anak dan bekerjasama. Membuat Anak Mengetahui Kebutuhan dan Kemampuan Dirinya. Danish jadi lebih mengetahui hobi dan kemampuannya sehingga orang tua dapat mengarahkan minat dan bakatnya. Mau Berkata Jujur Tugas orang tua menjelaskan kesalahan supaya tidak diulangi di masa yang akan datang. Berjiwa sportif Mau ikut berlomba.Kalau menang Danish bersyukur tp kalau kalah tidak marah. Bisa dipercaya dan bertanggungjawab, Jika saya memberikan tugas2 yg harus dilakukan di rumah , Danish bisa dg mandiri melakukannya. Sholat 5 waktu dan Hafalan Surat Walaupun kadang masih perlu diingatkan, Danish kadang minta dijadikan imam sholat dengan hapalan surat dari teacher. Bisa berkreasi membuat cerita bergambar (komik) Dari hobi membaca buku banyak hal-hal baru yang Danish dapat juga ada keinginan Danish untuk membuat buku komik bergambar dan semoga bisa menjadi hobi yang menghasilkan.

Bpk Sefry Budi Setyawan dan Ibu Dorina Yanti

orang tua darI Danish Budi Setiawan (SD)

Alhamdulillah Setelah anak saya yang pertama “Azizi Muzaffar Zulzila” saya masukkan sekolah di TK Lazuardi Haura, banyak sekali hal-hal baik yang saya dapatkan yang dulu sulit sekali saya atasi Lazuardi Haura tidak hanya sekedar sekolah akan tetapi bagi saya seperti halnya partner dalam mendidik anak saya untuk menjadi generasi yang beradab, cerdas, dan santun. Hal yang saya sukai sebagai orang tua di Lazuardi Haura adalah metode pembelajaran yang sangat ramah anak sehingga anak-anak nyaman selama berada di sekolah. Jadwal yang full time namun tidak monoton, melainkan terdapat jadwal untuk tidur siang, makan bersama, dan beribadah bersama. Hal tambahan yang saya sukai lagi di Lazuardi Haura saya tidak perlu repot untuk mencari guru mengaji karena Lazuardi Haura mengadakan kelas TPA yang bernama TACIQU jadi waktu anak saya sangat efektif dan ketika sudah berada dirumah saya hanya menemaninya bermain dan mereview apa yang sudah dipelajari di sekolah. Dari pengalaman sang kakak, saya tidak ragu lagi untuk memasukkan sang adik “Yelo Zia Queenara”, meski metode sekolah sekarang menggunakan sistem online/daring Yelo tetap senang selama pembelajaran home learning.

MAIDA SUPRIANTI, S.Si, Apt dan AQOMADDIN MUHAMMAD ZULZILA, SH

LATEST NEWS & ARTICLES

ALL ABOUT LAZUARDI UPDATES

UPCOMING EVENTS

No event found!
WhatsApp WhatsApp Us